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● Definition des Berufsbildes und der Tätigkeit in der Praktischen Pädagogik ● Methodischer Ansatz der Evolutionspädagogik® als Kommunikationskonzept ● Verknüpfung der Erkenntnisse aus der Gehirnforschung, der Evolutionspädagogik und Kinesiologie ● Einüben des kinesiologischen Muskeltests ● Kennenlernen der Grundbewegungsübungen aus der Evolutionspädagogik ● Erkennen von Lernblockaden an Hand des Körperausdrucks, Schrift und Schreibhaltung u. ä. Stufe 2 ● Gehirnkunde in der Praktischen Pädagogik (evolutive Gehirnentwicklung) ● Hemisphärenvertauschung im Gehirn als Ursache für Lernblockaden und Basis für Genialität - die Mischformer ● Bedeutung der Phasen frühkindlicher Entwicklung - Bewegungsmodelle ● Talententdeckung durch Strategieprofile ● Die Evolutionspädagogik als Mittel zum Lösen von Verhaltens- und Lernproblemen ● Einüben verschiedener Interventionsmöglichkeiten bei Blockaden Stufe 3 ● Erkennen und Intervenieren bei Aggression, Angst, Hyperaktivität, Legasthenie, Rechenschwäche ● Praxisnahes Einüben mit Fallbeispielen und Rollenspielen, ● Wahrnehmungstraining Stufe 4 ● Arbeiten mit den verschiedenen Modellen der Praktischen Pädagogik ● Bedeutung der Gehirndominanzen mit Test- und Balancierverfahren ● Vortragsaufbau und Training ● Auflösen ungeeigneter Strategien durch die Aktivierung positiver Ressourcen Stufe 5 ● Arbeit mit und an Kommunikationsmodellen ● Mütterliche / väterliche Kommunikationsstrukturen als Basis aller Lösungsstrategien ● Umsetzung erlernter Konzepte und Strategien bei der Lebens- und Alltagsbewältigung Stufe 6 ● Arbeit an der jetzt entstandenen Berufsidentität ● Konzeptionen für den Praxisaufbau - technisch und inhaltlich ● Berufsethik ● Steuerliche und versicherungstechnische Hinweise ● Abgrenzung und Festigung der Tätigkeit (professionelles Erscheinungsbild) ● Darstellung unserer Arbeit in der Öffentlichkeit ● Notwendigkeit der Fortbildung Stufe 7 ● Präsentation der Abschlussarbeit als Ausdruck der eigenen Identität ● Diplom und Zertifizierung ● Philosophicum: Erkennen von Rhythmen in Kunst und Natur und Übertragung auf die pädagogische Arbeit |